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  第三届亚欧教育部长会议5月10日在丹麦首都哥本哈根闭幕。来自中国、德国、韩国等23个国家的教育部长出席会议,围绕“平衡的人员流动”、“终身教育和职业教育”、“质量保障”、“大学与企业合作”等4个议题进行了深入讨论。
  中国教育部副部长郝平作为“平衡的人员流动”议题的共同主持人发表了主旨演讲。他说,中国政府高度重视教育,于2010年召开了新世纪第一次全国教育工作会议,制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,全面谋划了未来10年教育发展蓝图,致力于形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育,使教育更加适应经济社会发展和人人全面发展的要求,让人民生活得更加幸福、更有尊严。
  郝平表示,中国支持参与和设立国际学术合作组织、国际科学计划,支持与境外高水平教育、科研机构建立联合研发基地。通过创新人文交流合作机制,实施教育国际交流合作工程,建立教育质量保障机制,探索多种方式引进国外优质教育资源等,特别是做好创新型、复合型、国际化人才培养。
  郝平还表示,中国将更加积极主动地借助亚欧会议教育平台,吸取各国先进经验,与各国分享发展机遇,共迎各种挑战,具体落实亚欧会议教育进程的合作项目,努力开创合作共进、互利共赢的新局面。
  与会国代表对中国今年1月在青岛举办“亚欧职业技术教育研讨会”、推动建立亚欧职业技术教育政策对话机制表示赞扬。大会一致通过了《主席声明》。各国教育部长认为,自2008年举办第一届教育部长会议以来,亚欧会议教育进程取得了显著成效,合作内涵不断丰富,成果不断涌现,首届部长会议提出的建立面向21世纪的亚欧教育战略伙伴关系的目标正在得到全面落实。
  本届会议于5月8日召开,为期3天。会议期间,郝平拜会了丹麦科技创新大臣萨尔-马森,并分别会见了韩国、日本、德国、印度尼西亚、爱尔兰、欧盟等国家和国际组织的教育部长,就多双边教育交流与合作举行了工作会谈,在加强教师和学生互换、语言学习、文化研究、科研合作等领域达成了广泛共识。

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