本次研讨会旨在贯彻全国职业教育大会精神，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育提质培优行动计划（2020-2030）》的指导意见，充分发挥信息技术的优势，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，加强教育信息化标准建设，分享职业教育数字校园建设经验，研判、解决职业教育数字校园建设的相关重大问题，提升职业教育数字校园建设水平。

       鞠传进在致辞中深度剖析了教育数字化战略及职业教育数字化建设的重大意义。他指出，经济的高速发展归根结底需要人才支撑，职业教育的融合创新要在范围、程度、水平上进行突破，人才、知识、技术技能结构需要进行更大范围的重构。孙霄兵解读了教育数字化战略和职业教育数字化建设的核心要义，即坚持以人民为中心，提升运用标准的能力和水平，充分发挥标准的支撑和引领作用，扎实推进职业教育数字化建设。任占营紧扣院校发展的关键因素，用一个词、三个字——“大提升”，分享了数字化是职业教育的大势所趋、推动职业教育数字化提质增效和思维升级、平台升舱、功能提升三方面的认识和体会，聚集智慧，凝聚力量，探索职业教育数字化建设工作优质高效新范式。贾琳从建设目标、设计思路、工作进展等方面介绍了全国职业教育智慧大脑院校中台的建设情况，通过中台实现数据动态化、管理精细化、决策科学化，推进职业教育治理体系和治理能力现代化。赵林聚焦职业教育数字资源的建设与应用，谈现状，讲问题，通过构建数字教育资源公共服务体系、汇聚优质资源、开展职业教育数字资源应用行动计划，推动院校在新时代背景下应用数字技术促进“三教改革”，服务职业教育数字化战略行动。