信息来源: 发布日期:

 目前,我国职业教育正朝着系统、多样、实用型发展,发展高水平现代职业教育,对我国经济社会良性发展有着举足轻重的作用。大力发展职业教育,培育更多的技术技能型人才,有利于促进经济发展方式转变和产业升级,有利于促进区域经济的发展,满足社会不同行业的人才需求。
就吉林省来说,目前,职业教育发展中存在的问题主要有:校企合作不够深入,行业企业参与职业教育人才培养的积极性不高,参与程度不深,多数没有真正参与到共建专业标准、课程体系,实训基地没有真正实现开放共享。政府的政策支持和引导有待加强,政府部门在职业教育发展的参与程度,尤其是支持、指导、协调作用没有有效发挥出来。职业教育发展不平衡,这种不平衡表现在不同地区间、不同行业间。
大力发展现代职业教育,培养技术技能型人才,建议:
建立教育与行业办学相结合的管理运行机制。为进一步适应职业教育发展的形势需求,要充分发挥政府、行业主管部门和学校各个方面的合力作用。完善财政性教育经费拨款渠道,政府每年适度递增生均经费拨款标准;建立完善有约束力的行业企业办学业绩政绩考核制度,强化行业企业对院校发展的责任;建立和完善职业院校教学工作诊断改进制度,探索加强职业院校办学水平、教学质量等的第三方评价机制。
构建产教深度融合、校企紧密结合的运行机制。探索形成产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的发展模式。加强顶层设计,推动教学标准与职业标准对接,充分发挥连接行业与职业教育的天然优势,同步开展职业技能标准与专业教学标准的制定与修订工作。
紧抓发展机遇,打造人才培养新高地。构建职业院校“立德树人”品牌,把工匠精神培育贯穿于人才培养全过程;以行业为纽带,统筹中高职发展,探索行业内的技术技能人才系统培养和衔接培养新模式,探索本科层次的职业教育,深入开展中高职系统化培养试验和高职本科联合培养人才试点;充分发挥行业办学优势,组建并充分发挥职教集团作用,建立校企合作董事会、校企合作执行委员会和专业建设委员会体制,大力提高职业院校专业结构与主导产业对接度。

相关信息
 
· 2023-08-24
· 2023-07-21
· 2023-06-16
· 2023-05-15
· 2023-04-28
· 2023-04-19
· 2023-04-12
· 2023-04-07
· 2023-04-07
· 2023-03-22
· 2023-03-10
· 2023-03-03
· 2022-08-19
· 2022-08-05
· 2022-07-29
· 2022-07-22
· 2022-07-15
· 2022-07-08
· 2022-07-06
· 2022-06-24
  最新更新
· 国开泛在深度参与中国—东盟教育交流合作
· 数字素养提升与教学创新专项培训在乌鲁木齐举行
· AI赋能教学能力提升专项培训在哈尔滨举行
· 关于举办首届数字化国际课程征集活动的通知
· 2023年国家数字化学习资源中心分中心主任工作研讨会在北京召开
· 第七届中国(长沙)国际职业教育大会暨产教融合博览会在湖南国际会展中心举行
· 第九届全国职业院校信息化教学改革与创新发展论坛
· 新时代继续教育数字化转型研讨会在呼伦贝尔召开
· 关于举办中职学校思政课教学及班主任能力提升研讨会的通知
· 关于举办新时代继续教育数字化转型研讨会的通知