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2015年5月13日至15日，由国家数字化学习资源中心、中国成人教育协会社区教育专业委员会、国家开放大学数字化学习资源中心、浙江广播电视大学共同举办的“2015中国社区教育数字化学习资源论坛”（以下简称“论坛”）在杭州召开。论坛的举办旨在提升数字化学习资源在社区教育领域的建设和应用水平，推动数字化学习社区发展，促进信息技术与社区教育的深度融合。 此次论坛共有全国25个省、自治区、直辖市的174个单位派代表参会。参会单位包括开放大学（广播电视大学）系统院校、省级社区教育指导中心、地市社区大学、社区学院及社区教育中心、省市教育局教委、教育企业，会议代表共计332名。 大会场景 国家开放大学校长助理杨孝堂受国家开放大学杨志坚校长委托对论坛的召开表示热烈祝贺，并以“国家开放大学建设与社区教育”为题进行了大会发言。指出大力发展包括开展社区教育在内的非学历继续教育工作，是国家开放大学建设的主要任务之一。国家开放大学一向非常重视社区教育，近年来采取了包括建立国家开放大学社区教育实验中心和实验基地、与15所中心城市合作推进学习型城市建设等一系列举措来推进社区教育发展。今后，国家开放大学将进一步发挥自身在系统办学和教育信息化应用方面的优势，继续协助、推动各地广播电视大学承担社区教育工作，并依托与教育部合作建设的国家数字化学习资源中心，帮助、扶持各地社区教育机构提升社区教育信息化水平。  国家开放大学校长助理杨孝堂致辞 中国成人教育协会社区教育专业委员会陈乃林名誉理事长代表社区教育专业委员会祝贺会议的召开，并系统回顾了我国社区教育数字化先行区的发展历程，指出身处信息化时代，作为社区教育工作者必须敞开胸怀拥抱数字时代，加强数字化学习基础设施建设，提升数字化学习资源建设、共享力度，积极推进数字化学习社区建设。 中国成人教育协会社区教育专业委员会名誉理事长陈乃林做主题发言 单从凯在会议上作了题为“互联网+社区教育——国家数字化学习资源中心的实践与探索”的主题发言。从国家数字化学习资源中心在数字化学习资源开放共享上的努力、“互联网+”时代社区教育的问题与机遇、国家数字化学习资源中心在社区教育数字化学习上的探索与实践三方面进行了阐述。指出现代社区是高度开放的生活共同体，面对庞大、多样的社区教育学习需求，传统的社区教育形式、渠道和载体已经无法满足当前社区教育发展需要。针对各级社区教育机构在开展数字化社区教育业务时面临的资源、经验、经费等方面的困难，国家数字化学习资源中心将继续发挥国家级公共服务体系221个分中心的作用和共享机制的优势，加大力度建设“全国社区教育数字化学习资源联盟”、“中国微课程资源共建共享联盟”，提供海量数字化学习资源、社区教育平台定制开发、从业人员培训和针对性的整体解决方案。国家数字化学习资源中心还将在2014年开展“全国数字化社区教育推进行动”、重点扶持20家地市社区教育机构的基础上，继续扩大扶持的范围，为更多基层社区教育单位提供用得起、用得上、全方位的专业化服务。 国家数字化学习资源中心主任单从凯主题发言 浙江广播电视大学校长叶宏、沈阳广播电视大学校长王滨、上海长宁区社区学院副院长宋亦芳等13位演讲嘉宾、4位企业代表分别就社区教育数字化学习资源建设、线上线下结合开展社区教育、资源共享与协作、社区教育模式等主题进行了精彩的演讲与交流。 本次论坛上，为获得“全国社区教育优秀微课程评选”一、二、三等奖、优秀奖、组织奖的个人和单位进行了颁奖。这次由国家数字化学习资源中心和中国成人教育协会社区教育专业委员会联合主办评选活动，共收到来自全国17个省市、183个参与单位、1135件作品参评，共评选出一等奖10名、二等奖31名、三等奖52名、优秀奖681名，优秀组织奖12个。活动极大地推动了基层社区教育机构本地化社区教育资源选题、建设能力提升。 “全国社区教育优秀微课程评选”颁奖 同时，论坛上还对加入“全国社区教育数字化学习资源联盟”的40个新成员进行了授牌。其中包括浙江社区教育指导中心等9家省级社区教育指导中心，沈阳社区大学等18家社区大学、社区学院，山东广播电视大学等13家电大系统院校。近1年来，加盟单位数量大幅增长，实现了省级、地市级、区县级社区教育机构全面覆盖。 “全国社区教育数字化资源联盟”授牌 此外，本次论坛共收到论文42篇，并对评选出的10篇优秀论文进行了颁奖。其中“基于微信的微—移动社区教学模式的设计”、“社区教育数字化学习资源建设的实践研究”等6篇论文进行了会议交流。 优秀论文获奖者颁奖 论坛结束时，单从凯宣布将于2015年9月召开“第一届全国社区教育数字化资源联盟理事会”；于2015年10月举办“第二届NERC杯全国社区教育微课程大赛”；于2016年5月份召开“2016年中国社区教育数字化学习资源论坛”；继续征集社区教育数字化资源建设、应用主题的优秀论文并正式出版《中国社区教育数字化学习资源论文集》。 本次论坛，来自全国各地的300多名社区教育工作者、行业专家齐聚一堂，研讨和分享了社区教育发展的现状及趋势，交流了数字化学习社区建设的经验。与会代表表示此次会议主题切中当前社区教育发展的痛点、难点，信息量大、内容丰富，对各地开展数字化学习社区建设具有重要借鉴意义，对信息技术与社区教育的深度融合将产生有力推动。 |
