资讯动态

2021年国家数字化学习资源中心分中心工作研讨会召开

信息来源：国家数字化学习资源中心发布日期：2021/12/29

2021年12月29日，2021 年国家数字化学习资源中心分中心（以下简称“资源中心”）工作研讨会以线上直播方式召开。来自全国各地分中心的300余名代表参加了此次会议。

国家开放大学副校长鞠传进出席会议并致辞。他在致辞中充分肯定了10多年来国家数字化学习资源中心在数字化学习资源和数字化学习环境整合、开发、推广和服务方面做的开创性工作和为促进开放教育、职业教育、社区教育、老年教育领域信息化和高质量发展做出的贡献。同时，他对资源中心提出四个方面的发展要求。第一，要聚焦“主营主业”服务学校战略发展。在学校师资队伍培养、推进智能国开建设、高质量人才培养工程、社会教育发展壮大工程等方面承担起相应责任，扎实推进“区域中心建设计划、开放教育专业建设计划、优质学习资源建设应用计划”等14个计划。第二，加大社会化服务。在承担教育部中华经典诵读网络专项培训和“童语同音”幼儿教师普通话培训项目、国家开放大学“智富云课堂”进乡村项目、职业院校教学能力比赛技术支持服务的基础上继续努力，继续扩大社会服务的广度和深度，赢得更好的口碑，取得更佳的社会效应。第三，持续加强技术创新。要一如既往地推动信息技术与教育教学的深度融合，持续加强技术创新体系建设，促进技术水平稳步提升，持续提高竞争力，始终让教育跟上科技前行的步伐。第四，开放共享数字资源。要在信息化上发力，服务于学校建立的开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。

国家开放大学副校长鞠传进

国家数字化学习资源中心主任单从凯以《与时俱进协同创新持续推动数字化学习资源开放和共享》为题做了主题报告。他从资源建设、平台建设、社会服务三个方面回顾了总中心2021年的工作。第一，资源建设方面，总中心2021年共入库课程77034门，新增3160门；入库媒体资源392506条，新增5630条；资源总量超过63TB。第二，资源建设方面，新开发5门AR/VR课程，累计完成10门；新上线通识课程21门，累计上线132门；新上线4门移动学习课程，累计上线16门；开发3139门五分钟课程，累计完成54485门；新开发18门网络课程，累计完成1764门。第二，平台建设方面，新推出职业教育在线精品课程工作网和班主任学院平台；对智能教学助手、智富云课堂、智能阅卷系统、职业院校技能大赛教学能力比赛系统和班主任能力比赛系统等平台进行了优化升级。第三，社会服务方面，连续承担11年教学能力比赛和2年班主任能力大赛技术支持，服务教学能力比赛37个代表队和军事职业组的1045件参赛作品，以及班主任能力比赛239个参赛教师作品；助力乡村振兴发展，实施“智富云课堂” 进乡村、开展援助“三区三州”扶贫活动、为校园青少年健康中心（教室）捐赠优质课程；开展大规模线上线下培训交流活动，通过泛在学习网、师新网、泛在云课堂、泛在直播等平台举办线上线下各类培训班共计140期，参与培训达36161人，包括教育中华经典诵读网络专项培训和“童语同音”幼儿教师培训项目1.8万名中小学教师，平均完课率达96%；同时，承担了国家语委“学前儿童语言学习资源建设及教学策略研究”等4项课题研究。先后荣获了”国家开放大学扶贫工作先进集体”、“2021年终身学习品牌项目”等荣誉。

在分中心体系建设及运行方面，2021年分中心数量达到258个；63 个分中心已安装部署了资源全库开放系统；分中心会员资源入库上传188门课程和4459条媒体，课程共享2.8万余门次，媒体资源共享18.1万余条；针对2020年度入库的会员资源，经专家评审，遴选出优秀教学视频30个、优秀网络课程6个、优秀组织奖单位5个。同时，有20家单位获得“优秀分中心”称号，20人获得“突出贡献奖”，53人获得“优秀工作者奖”。

对于2022年总中心的工作重点，单从凯提出将积极促进优质课程建设，推动总中心由资源服务向课程服务转变；加快仿真资源研发，提升实验云平台面向分中心服务的力度；深入智慧教育研究，提高数字化时代智慧教育环境建设水平；加强对外课程合作，推进新时代高水平新型专业建设的能力。

国家数字化学习资源中心主任单从凯

会议期间，辽宁中心、武汉中心、河北中心、深圳职业技术学院中心代表2020年度“优秀分中心”和“突出贡献奖先进个人”获得者分别以《踏上新征程创新新局面—辽宁分中心坚持服务联动、创新资源服务新局面》、《加强资源建设助力学校教育事业高质量发展》、《规范创新合作，有用易学精进》、《深职院分中心资源建设情况汇报》为主题进行了发言和交流。