国家数字化学习资源中心2017年分中心工作研讨会于6月5日-6日在成都召开。来自国家数字化学习资源中心区域中心、院校中心、资源联盟和合作企业的167名代表参加了会议。会议旨在总结国家数字化学习资源中心2016年度分中心工作并对2017年度工作进行规划安排。成都广播电视大学周继平校长应邀出席会议并致辞。国家数字化学习资源中心刘其淑副主任和浙江广播电视大学卢文辉副校长主持了会议。

大会会场

国家数字化学习资源中心单从凯主任向大会做了《开放 共享 协同 泛在——2016-2017年度工作报告》。报告分总中心工作回顾、分中心建设情况、存在的问题和下一步工作重点四个方面。报告指出，在上一工作年度，总中心新增学历及非学历教育课程8316门，入库课程累计达到5.5万余门，媒体素材资源数量35万条，资源容量超过60TB；新开发五分钟课程7858门（个）、网络课程84门、全媒体数字教材16门、通识课程40门；数字化学习环境建设方面，研发了  “我的大学”移动学习平台和新版分中心系统；在分中心发展方面，新增分中心24家，国家数字化学习资源中心体系分中心成员达到249家；分中心资源入库和共享数量均有较大提升；总中心与部分分中心合作共建的MOOC课程和实验微课也取得了阶段性成果。此外，总中心还组织了各类课题研究和学术会议与交流活动，包括2016中美数字化学习资源论坛、2016中国社区教育数字化学习资源论坛等，加强了总中心与各分中心之间的交流和沟通，提升了国家数字化学习资源中心在教育信息化领域的影响力。

国家数字化学习资源中心单从凯

单从凯主任的报告在充分肯定取得成绩的同时，也认真分析了工作中存在的问题和不足，包括数字化学习资源在教学中的应用程度低、资源库与学习平台互联互通不够、没有建立起完善的资源供求机制、资源中心体系整体优势没有充分发挥等。他针对这些问题提出了明确的改进思路，做了具体的工作部署：一是由资源服务转向课程和资源服务并重。启动通识100、素质100、能力100等课程建设并为教学提供典型应用场景、应用方案支撑；二是联通资源库与学习平台，在各类办学形式、办学体系中推广移动学习，为分中心免费部署“我的大学”基础版，提供数字化学习资源和支持服务；三是通过开设“数字化教师工作坊”、遴选“NERC数字化教学名师”及开展数字化有效教学研究等方式服务教师；四是适应国家产业升级需要，发挥体系力量，创新机制，建设智能制造、新能源汽车和数据科学与大数据技术3个共享专业；五是积极参与国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程，为26个国家级贫困县提供支持。同时联合与中国教育扶贫研究中心面向分中心遴选10个教育精准扶贫优秀方案并给予相关支持。

本次会议，还进行了国家数字化学习资源中心成都研发中心授牌仪式，对工作成绩突出的36个分中心授予了“2016年度优秀分中心”、对35个“突出贡献奖”和91个“优秀工作者”个人进行了表彰。

优秀分中心颁奖仪式

成都广播电视大学周继平

会议期间，国家数字化学习资源中心单从凯主任、成都广播电视大学周继平校长、内蒙古广播电视大学陈志平校长共同发布了国家数字化学习资源中心“我的大学”移动学习解决方案。

“我的大学”发布仪式

会议上，国家数字化学习资源中心刘其淑副主任还介绍了总中心“通识100”项目建设情况，该项目目前已完成人文艺术、社会科学、自然科学、生命科学、工程科学五大学科分类近40门课程，并已发布上线10门课程；此外，国家数字化学习资源中心王丽、吕英娜、孙升龙三位总监还分别对分中心共享基金分配方式和结果、“我的大学”移动应用整体解决方案、新版分中心系统进行了具体说明。

国家数字化学习资源中心刘其淑

浙江广播电视大学卢文辉

会议还进行了分中心工作经验分享与交流。安徽中心李宁辉主任、深圳市第三职业技术学校分中心郑光永副校长、江苏中心孙旭主任、武汉中心林艳华老师分别做了题为《适应电大战略转型的需要，加强电大信息化与资源建设的方法和措施》、《推进教学资源建设、创新成人教育改革》、《把握需求，精准服务---江苏开放大学社会教育学习资源建设》、《示范引领，推动学校信息化发展》的精彩发言。

安徽中心李宁辉

深圳市第三职业技术学校分中心郑光永

此次会议各分中心与会代表围绕国家数字化学习资源中心体系建设、数字化学习资源建设与共享、信息化系统开发与应用等问题进行了深入的交流和沟通。会议完成了各项预定议题，取得了圆满成功！