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在共和国成立之初，全国80%以上的人口是文盲，学龄儿童入学率不到20%，初中入学率仅为6%。学文化，扫盲班轰轰烈烈地开展起来。1958年创刊之初的《北京晚报》上专门推出一个“学文化”的周刊，以写字歌等通俗易懂的形式帮助人们识文断字。
一边抓扫盲，另一边高等教育也在紧锣密鼓地向前推出。开国大典仅过了77天，《关于成立中国人民大学的决定》已经通过。国庆一周年之际，1950年10月3日，新中国创办的第一所大学——中国人民大学举行了隆重的开学典礼。此后，北京外国语学院、北京农业大学等一批高校如雨后春笋般成立，中国高等教育如沐春风。
70年弹指一挥间，夯实的中国基础教育已经有了翻天覆地的变化——教育部2019年发布的数据显示，全国学前教育毛入学率达到81.7%，小学学龄儿童净入学率99.95%，初中阶段毛入学率100.9%，高中阶段毛入学率88.8%。
1977年，高考的恢复使教育发展迈向了新的征程。从1977年到2017年，恢复高考40年间，累计有2.28亿人报名参加高考，高等教育共培养了9900万名高素质专业人才。
70年间，中国的高等院校从学习模仿到逐渐摸索出适合自身特色的发展路径：院系大合并大调整，“985”、“211”工程建设，“双一流”建设……中国的高等教育规模继续呈现稳步发展态势，高等教育结构进一步优化。最新数字显示：2018年全国共有普通高校2663所，各种形式的高等教育在学总规模3833万人，高等教育体系规模之大，稳居世界第一。
教化之本，出于学校。上世纪80年代初，当教改试点校——景山学校的发展遭遇困惑之时，1983年9月，邓小平同志及时给学校回信，提出了“三个面向”——面向现代化、面向世界、面向未来“，为教育改革指明了方向。
教育大计，教师为本——1985年1月，全国人大通过决议，将每年的9月10日定为教师节。尊师重教绝不限于一个节日符号，教师地位不断提高，待遇不断改善，教师权益有了更多保障……这些不争的事实，令“人类灵魂工程师”越来越强烈地感受到幸福感、获得感。截至2018年，全国各级各类学校专任教师已达1673万人。
十九大报告明确提出“优先发展教育事业”，认为建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。报告还提出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
从“有学上”到“上好学”是教育发展进入新时代的主要标志。70年，中国教育巨变的背后是不变的初心。从“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，到“努力让每个孩子享有受教育的机会”，更好更公平始终是坚持不懈的追求;步入新时代，“办好人民满意的教育”，正在真真切切地变为现实。
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